Bremselengde- formel- hvor mange ganger mer?

  Du lærer å koble tekst med matematisk skrivemåte. Eks 2x betyr dobbelt så mye som x   Passer for to eller tre spillere. Forkunnskaper Det blir mye lettere å lære seg å regne ut bremselengden hvis du allerede har trent på kvadrattallene. Slik vinner du Vinneren er den som først får fire på rad. Skriv ut de to sidene i A4 og laminer for bedre holdbarhet. Finn frem brikker og en terning. Spillerne må har brikker i hver sin farge. Dere trenger både en spillebrikke til å gå rundt rammen og brikker til å legge på brettet med svarene. Dere skal flytte spillebrikken rundt rammen. Dere starter med å sette spillebrikken på valgfri plass på rammen, kaste terningen etter tur og flytte spillebrikken etter antall øyne på terningen. Regn ut uttrykket i ruta dere lander på og sett en brikke med fargen deres på svaret. Man skal prøve å få fire på rad vannrett, loddrett eller diagonalt. Første spiller med fire på rad vinner spillet. Alle spillene i serien 4 på rad har de samme reglene:  skriv ut spilleregler Levering og angrefrist Rett etter kjøp vil du motta en automatisk generert ordrebekreftelse  der det står hvordan du kan laste ned spillet.  14 dagers angrefrist Du vil motta angrerettskjema  når vi fullfører ordren manuelt. Har du spørsmål og produktet, betaling eller levering, ta kontakt med vår kundeservice!   Rettigheter Fila kan ikke selges videre eller deles fritt. Den kan gjerne brukes i egne klasser, både på skolen og som hjemmearbeid. Spillet fungerer også fint som vikaropplegg.     Noen av kompetansemålene der du lærer eller trenger å vite noe om variabler 4. trinn: lage algoritmar og uttrykkje dei ved bruk av variabler, vilkår og løkker 5. trinn lage og programmere algoritmar med bruk av variabler, vilkår og løkker 6. trinn bruke variabler og formler til å uttrykke samanhenger i praktiske situasjoner bruke variabler, løkker, vilkår og funksjoner i programmering til å geometriske figurer og mønster 7. trinn bruke sammensatte regneuttrykk til å beskrive og utføre utrekninger bruke ulike strategier for å løse lineære likningar og ulikheter og vurdere om løsninger er gyldige 8. trinn utforske algebraiske reknereger lage og forklare rekneuttrykk med tall, variabler og konstanter knyttet til praktiske situasjoner utforske, forklare og sammenlikne funksjoner knyttet til praktiske situasjoner representere funksjoner på ulike måter og vise sammenhenger mellom representasjonene utforske hvordan algoritmar kan skapes, testes og forbedres ved hjelp av programmering 10. trinn identifisere variable størrelser i ulike situasjoner og bruke de til utforsking og generalisering tolke og bruke formler som gjelder samfunnsliv og arbeidsliv utforske matematiske egenskaper og sammenhenger ved å bruke programmering Vg 1 Praktisk matematikk  tolke og bruke funksjoner i matematisk modellering og problemløsing Vg2 Praktisk matematikk utforske strategier for å løse likninger, likningssystem og ulikheter og argumentere for tenkemåtene sine utforske og forklare hvordan formlikhet, målestokk og egenskaper ved geometriske figurer kan brukes i beregninger og i praktisk arbeid