Handlekurven er tom
Handlekurven er tom
Drevet av
Å mestre matematikk krever mengdetrening, men for mange elever kan tradisjonelle oppgaveark føles overveldende. Dette spillet er laget for å bygge bro mellom et kjent brettspill og tallforståelse. Når elevene spiller seg gjennom brettet, automatiserer de gjenkjenningen av kvadrattall uten at det føles som "tørr" teori og der veien til toppen er fylt med både spenning og ny kunnskap.
For å sikre et produkt som varer gjennom mange undervisningstimer, bør du følge disse forberedelsene:
Glem terningen – i dette spillet styres fremdriften av en spinner:
Når spinneren snurrer fritt og brikkene er på plass, er vi klare for å gå gjennom reglene.
For å sikre en rettferdig konkurranse og god flyt i spillet, bruker vi følgende regler. Tabellen under gir deg en rask oversikt:
|
Handling |
Beskrivelse |
|
Startposisjon |
Alle spillere starter rett utenfor felt 1, nederst til venstre på brettet. |
|
Rekkefølge |
Bli enige om hvem som starter. Spillet fortsetter deretter med klokken til venstre. |
|
Bevegelse |
Følg første rekke til høyre, flytt opp én rad, og følg denne til venstre. Fortsett i sikksakk oppover. |
Spinnerens rolle og regnestykker: Når det er din tur, spinner du bindersen. Du flytter ikke bare et tilfeldig antall felt; du må først løse regnestykket bindersen lander på. Hvis spinneren viser 16, må du regne ut at dette blir 4 før du flytter brikken din 4 plasser frem. Dette kobler regneferdighet direkte til fremdrift i spillet.
Selv med stålkontroll på regnestykkene, kan brettets egne feller og snarveier endre alt.
Husk at slanger er en naturlig del av spillet og gir en ypperlig mulighet til å øve på sosial utholdenhet. Det viktigste er å holde fokus på neste spinn!
Når du har forsert både slanger og kompliserte kvadrattall, venter den endelige kåringen.
Målet for enhver spiller er å erobre det øverste feltet på brettet:
Selv om det bare er én som vinner selve runden, har alle deltakerne oppnådd en viktig seier: De har trent på kvadrattall! Alle som fullfører har lagt et solid grunnlag for videre arbeid med matematikk.
Bak spillets underholdningsverdi skjuler det seg dype læringsmål som er sentrale i læreplanen.
Dette spillet er spesielt utviklet for elever på mellomtrinnet (5.–7. trinn), og treffer direkte på kjerneelementer i matematikkfaget, som utforsking av tallmønstre og strategisk tenkning.
For læreren er dette en ferdig "stasjonsaktivitet" som gir verdifull mengdetrening i et format som elevene elsker. Det gjør matematikkundervisningen levende, konkret og fremfor alt – morsom!
Med både spinner og spillebrett på samme ark, går forberedelsene litt raskere.
Har du spørsmål og produktet, betaling eller levering, ta kontakt med vår kundeservice!
Fila kan ikke selges videre eller deles fritt. Den kan gjerne brukes i egne klasser, både på skolen og som hjemmearbeid. Spillet fungerer også fint som vikaropplegg.
