Gjenkjenn romfigurene prisme og pyramide. Passer for to eller tre spillere. Et spillebrett i A3 Vinneren er den som først får fire på rad. Skriv ut de to sidene i A4 og laminer for bedre holdbarhet. Finn frem brikker og en terning. Spillerne må har brikker i hver sin farge. Dere trenger både en spillebrikke til å gå rundt rammen og brikker til å legge på brettet med svarene. Dere skal flytte spillebrikken rundt rammen. Dere starter med å sette spillebrikken på valgfri plass på rammen, kaste terningen etter tur og flytte spillebrikken etter antall øyne på terningen. Si navnet på den utbrettede figuren dere lander på og sett en brikke på tilsvarende figur på brettet. Man skal prøve å få fire på rad vannrett, loddrett eller diagonalt. Første spiller med fire på rad vinner spillet. Alle spillene i serien 4 på rad har de samme reglene:  skriv ut spilleregler Levering og angrefrist Rett etter kjøp vil du motta en automatisk generert ordrebekreftelse  der det står hvordan du kan laste ned spillet.  14 dagers angrefrist Du vil motta angrerettskjema  når vi fullfører ordren manuelt. Har du spørsmål og produktet, betaling eller levering, ta kontakt med vår kundeservice!   Rettigheter Fila kan ikke selges videre eller deles fritt. Den kan gjerne brukes i egne klasser, både på skolen og som hjemmearbeid. Spillet fungerer også fint som vikaropplegg. Aktuelle kompetansemål i matematikk Kompetansemål etter 4. trinn utforske, beskrive og sammenligne egenskaper ved to- og tredimensjonale figurer ved å bruke vinkler, kanter og hjørner Kompetansemål etter 6. trinn beskrive egenskaper ved og minimumsdefinisjoner av to- og tredimensjonale figurer og forklare hvilke egenskaper figurene har felles, og hvilke egenskaper som skiller dem fra hverandre utforske mål for areal og volum i praktiske situasjoner og representere dem på ulike måter bruke ulike strategier for å regne ut areal og omkrets og utforske sammenhenger mellom disse Kompetansemål etter 9. trinn utforske egenskapene ved ulike polygoner utforske og argumentere for formler for areal